曾用强：把知识传输交给互联网，将知识运用留在课堂

视频来源：全国首届中学英语创新课例观摩会现场

视频时长：1分44秒

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让学生学会学习

在教育部新发布的《2017年教育信息化工作要点》中提到需要鼓励学生在应用空间养成自我学习、自我管理的良好习惯。教育信息化时代，老师在教学中的作用不仅仅是传递知识，而是让学生学会学习。

借助智能化同步教学平台翼课网，学生可以在线练习英语听说等一系列的学习活动，进行自主学习。因此，在这样的时代，老师在教学的过程中，更应该注重的是引导学生学习，更多的传输给学生如何学习的知识，让每个学生成为自己的“老师”。

把知识传输交给翼课网，将知识应用留在课堂。

可视化数据，定制学习

华尔街通过统计民众的情绪抛售股票，银行根据求职网站的岗位数量推断。在这样的大数据时代，对于教育，对于老师来说，应该借助数据的力量，更多的帮助学生解决学习中过程中遇到的困难，满足学生的学习需求。

老师在学生使用翼课网学习之后，可以获取包括学生作业完成时间、正确率统计等学生学习过程的各项数据，老师基于翼课网的数据可以清楚的了解学生的学习进展和出现的问题，进而帮助学生解决他们在学习中遇到的问题困难。

借助于现代信息技术的快速发展，未来的课堂不仅仅是知识传播的地方，更是能力展示的空间。

曾用强

教育部大学英语教学指导委员会委员；广东外语艺术职业学院院长；广东外语外贸大学教授、博士生导师。

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